بررسی تحولات آموزش و پرورش و تاثیر آن برای ایجاد جامعهی مدنی توسط معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تحولات آموزش و پرورش و تاثیر آن برای ایجاد جامعه ی مدنی توسط معلمان انجام گرفته است . تردیدی نیست که جامعه مدنی چند وجهی است . لذا متفکرین سعی کرده اند تعریفی از زاویه دید خود ارائه دهند. جامعه مدنی در برگیرنده شمار زیادی از میدانهای عمومی بالقوه خود مختار و منفک از حکومت است . فعالیت های کنش گران که در جامعه مدنی توسط انجمن های گوناگون تضمین می شود باعث می گردد که جامعه از غلتیدن به قالب یک توده بی شکل نجات یابد. روش مورد استفاده در این پژوهش از نوع کتابخانه ای است . نتایج نشان داد این آموزش و پرورش است که افراد را با تمام ویژگی های متفاوت فردی آموزش داده و روانه جامعه می کند. با توجه به این که کلیه افراد جامعه از صافی آموزش و پرورش عبور می کنند و وارد جامعه می شوند و نقش های اجتماعی خود را ایفا می کنند، برای ایجاد جامعه مدنی نیز باید آموزش پرورش ذهنیت افراد را در جهت ایجاد آن برانگیزد، تا با ایجاد جامعه مدنی ، جامعه به ثبات نسبی دست یابد.

Keywords:

جامعه مدنی , آموزش , پرورش , معلمان , تحولات آموزش و پرورش