بررسی اثربخشی آموزش های پیش از شروع کار معلمان و میزان تاثیر آن ها

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 59

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PFCONF07_513

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402

Abstract:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش های پیش از شروع کار معلمان و میزان تاثیر آن ها انجام شد. طبق نظریات انجام شده دانش اولیه معلمان در آینده بر یادگیری دانش آموزان، توسعه ، ارزیابی و مدیریت کلاس بسیار موثر است . عوامل موثر بر سیاست های تربیت معلم متعدد هستند مانند: نیازهای موسسه ، بودجه ، زمان، فناوری و به ویژه اهمیتی که به یک فرآیند توسعه مداوم داده می شود. قرن حاضر با پیشرفت های تکنولوژیکی که منجر به تغییرات تکاملی در توسعه حرفه ای معلمان شد، مشخص شده است . معلمان فرصت دسترسی به منابع بی شماری را به دست آوردهاند، از سوی دیگر، برای معلمان بسیار چالش برانگیزتر شده است که خود را به مهارتهای لازم برای رفع نیازهای دائما در حال تغییر هزارهها مجهز کنند. ما در این پژوهش که به شیوه مروری انجام شده به سوالات مرتبط پاسخ دادیم . نتایج نشان داد آموزشهای پیش از خدمت معلمان می تواند به دو صورت آموزشهای کوتاه مدت، آموزشهای بلند مدت باشد. آموزشهای پیش از خدمت در نگرش معلمان نسبت به حرفه معلمی بسیار تاثیرگذار است . تحقیقات متعددی در این خصوصصورت گرفته است و دریافته اند که عوامل متعددی در دورههای آموزشی پیش از خدمت برنگرش معلمان نسبت به حرفه معلمی تاثیرگذار است از جمله جنسیت ، سن و سطح تحطیلات و... .

Authors

مهیار زال نژاد

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، مرکز شهید مطهری نوشهر