پرورش مهارت های تفکر در دانش آموزان
Publish place: The 12th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 500
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HSPC12_054
Index date: 3 June 2023
پرورش مهارت های تفکر در دانش آموزان abstract
دانش آموزان به جای کسب حقایق علمی، باید به روش کسب حقایق علمی توجه کنند و به جای انباشت حقایق علمی در ذهن، بیاموزندکه چگونه به تنهایی فکر کنند، تصمیم بگیرند، و درباره امور مختلف قضاوت کنند. دانش آموزان در فرایند آموزش باید بتوانند ادراک حسی،فهم نظریات مختلف و تفکر علمی و نقاد خود را تقویت کنند و رشد دهند. رسیدن به چنین اهدافی مستلزم فرصتهای مطلوب یادگیریاست. چنین فرصت و موقعیتی با دستور دادن، موعظه کردن، القا و ترغیب به تقلید و اطاعت از دیگری به وجود نخواهد آمد؛ زیرا محدودساختن تعلیم و تربیت به انتقال و حفظ حقایق علمی، رشد طبیعی دانش آموزان را محدود خواهد ساخت.ه هدف تعلیم و تربیت باید تقویتمباحثه و مناظره در کلاس باشد. معلمان باید بیشترین فرصت را برای تحقق چنین اهدافی در اختیار نوجوانان قرار دهند. مدارس بایدتواناییهای تفکر را در آنچه دانش آموزان میبینند، میشنوند و میخوانند پرورش دهند.
پرورش مهارت های تفکر در دانش آموزان Keywords:
پرورش مهارت های تفکر در دانش آموزان authors
عبدالناصر امیریان
کارشناسی ارشد مدیریت
زهره معصومه نه
کارشناسی آموزش ابتدایی
کبری محبی
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده
جعفر براهوئی
کارشناسی آموزش ابتدایی