مرورسیستماتیک نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر آموزش درس ریاضی

کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تغییر نگرش، تثبیت و پایداری مطالب درسی ، مهارت استدلال و قدرت خلاقیت و در نهایت یادگیری فعال درس ریاضی تاثیر دارد. توسعه ی فناوری اطلاعات در نظام آموزشی کارآمد، نه فقط یک انتخاب بلکه یک ضرورت غیر قابل انکار است و گام مهمی در اصلاحات نظام های آموزشی محسوب می گردد. رشدوتوسعه تکنولوژی در دهه های اخیر بسیار سریع وشتابان است ورایانه به عنوان یکی از نمادهای تکنولوژی تاثیر بسیار شگفتی برتمام جوانب زندگی بشر بخصوص بر آموزش و یادگیری گذاشته است . درحال حاضر بزرگ ترین چالشی که اکثر نظام های اموزشی دنیا با آن مواجه اند، فناوری ونحوه ی کاربرد آن است . اگر به فناوری آموزشی به عنوان فرصت برای اصلاح ووضع نابسامان آموزشی نگاه شود و مواردی چونشرایط لازم برای به فعل درآوردن توانایی های بالقوه فناوری در آموزش لحاظ شود. دور از واقعیت نیست که بتوان به نت ایج ۱ درخشانی دست یافت .این پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقات کاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری ) انجام گرفته است .و نشان می دهدکه استفاده از ITC نقش مثبتی بر آموزش درس ریاضی دارد.

Keywords:

فناوری اطلاعات , ریاضی , آموزش و پرورش