اثربخشی آشنایی معلم ابتدایی با فنون و روش های مشاوره ای

بهره گیری از خدمات راهنمایی و مشاوره در آموزش و پرورش یک ضرورت اجتناب ناپذیراست. آموزش و پرورش می خواهد زمینه ای رافراهم کند تا تمام استعداد های انسانی که به طور بالقوه در وجود انسان نهفته است به بالفعل تبدیل کند و زمانی به این هدف ها در تحقیقخواهیم رسید که دانش آموزان از نظر جسمی و روانی و اخلاقی برای انجام این فعالیت ها آمادگی داشته باشد حتی در حین مشکلاتی کهیادگیری او را مختل می سازد. درامر هدایت راهنمایی تحصیلی می تواند در جهت شناخت دانش آموز و محیط و استفاده بهینه از توانمندیهای هر یک، متمرکز باشد. لذا ضرورت راهنمایی به موقع و توام آگاهی و بصیرت، بویژه در دنیای کنونی و در کشورهای رو به توسعه ایچون کشور ما، بیش از بیش حساس می شود. بدین دلیل بررسی روند هدایت تحصیلی دانش آموزان در کشور و ارزیابی ملاک های آنضروری به نظر می رسد. تنها فردی که می تواند از طریق اصولی اطلاعات معتبر در اختیار دانش آموزان قرار دهد تا مشکلات آنها را کاهشدهد مشاور می باشد. مشاور تحصیلی با شناخت دانش آموزان در زمینه های گوناگون می تواند آنان را به رشته های تحصیلی مناسبراهنمایی کند و آنان را در حل مشکلات یاری دهد.

Keywords:

مشاوره , معلم , ابتدایی , دانش آموزان