اثر بخشی رویکرد درمانی اکت (مبتنی بر پذیرش و تعهد) بر بهزیستی ذهنی مادران دارای کودک عقب مانده ذهنی
Publish place: The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 232
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TCONF07_538
Index date: 12 June 2023
اثر بخشی رویکرد درمانی اکت (مبتنی بر پذیرش و تعهد) بر بهزیستی ذهنی مادران دارای کودک عقب مانده ذهنی abstract
کودکان دارای عقب ماندگی ذهنی به واسطه ی نیازهای مراقبتی، آموزشی و توانبخشی تنش و فشار زیادی را به خانواده وارد می کنند و اینعوامل میتوانند فرآیند سازگاری و بهزیستی روانشناختی والدینشان را تحت تاثیر قرار دهند.هدف این پژوهش، اثربخشی پروتکل درمانی تعهد وپذیرش (اکت) بر بهزیستی ذهنی مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی بود. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون باگروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی مرکز توانبخشی معلولان نمونه شهرستان یزد بود کهبا روش نمونه گیری هدفمند، ۳۰ نفر انتخاب شدند و در دو گروه آزمایشی (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایشی ۸جلسه ۲ساعته آموزش مداخله های پروتکل درمانی مبتنی بر تعهد و پذیرش (اکت) دریافت کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهزیستیذهنی داینر (pws) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس یکطرفه انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که مداخلات شیوه ی درمانی اکت بر بهزیستی ذهنی و مولفه های آن در مادران دارای فرزند عقب مانده ذهنی تاثیر دارد. با توجه به یافته های اینپژوهش، پروتکل درمانی اکت میتواند به عنوان یک روش برای توانمندسازی مادران با کودک عقب مانده ذهنی مطرح باشد.
اثر بخشی رویکرد درمانی اکت (مبتنی بر پذیرش و تعهد) بر بهزیستی ذهنی مادران دارای کودک عقب مانده ذهنی Keywords:
اثر بخشی رویکرد درمانی اکت (مبتنی بر پذیرش و تعهد) بر بهزیستی ذهنی مادران دارای کودک عقب مانده ذهنی authors
فاطمه پورسلطانی
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه ازاد اسلامی، واحد یزد