بررسی مقابله با استرس در دانش آموزان ابتدایی و رفتارهای مقابله ای با خود تنظیمی مثبت
Publish place: The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 222
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
TCONF07_679
Index date: 12 June 2023
بررسی مقابله با استرس در دانش آموزان ابتدایی و رفتارهای مقابله ای با خود تنظیمی مثبت abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی مقابله با استرس در دانش آموزان ابتدایی و رفتارهای مقابله ای با خود تنظیمی مثبت انجام گرفت. راهبردهایمقابله ای دربرگیرنده دو راهبرد، هیجان محور (دوری گزینی، رویارویی، خودکنترلی، گریز- اجتناب) و مسئله محور (جستجوی حمایت اجتماعی،مسئولیت پذیری، مسئله گشایی برنامه ریزی شده و ارزیابی مجدد مثبت) بوده که شامل فنون عملی شناختی و یا رفتاری است که فرد درمواجهه با استرس از آنها استفاده می کند. مقابله را تلاش های فکری، هیجانی و رفتاری فرد می داند که هنگام رویارویی با استرس به منظور غلبهکردن و تحمل کردن یا به حداقل رساندن عوارض استرس به کار میبرد. یکی از مهارت هایی که برای غلبه به استرس، میتوان در انتخابسبک های مقابله با استرس مورد بررسی قرار داد، مهارت خودتنظیمی هیجانی است. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی - همبستگی بوده است.جامعه مورد مطالعه در تحقیق حاضر شامل کلیه دختران مراجعه کننده به خانه سلامت آذربایجان غربی در سال ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ بود. با توجه بهتحقیق انجام شده به این نتیجه رسیدیم که رفتارهای مقابله ای با خود تنظیمی مثبت، پیش بینی هایی برای مقابله با استرس در دانش آموزانابتدایی دارند.
بررسی مقابله با استرس در دانش آموزان ابتدایی و رفتارهای مقابله ای با خود تنظیمی مثبت Keywords:
بررسی مقابله با استرس در دانش آموزان ابتدایی و رفتارهای مقابله ای با خود تنظیمی مثبت authors
مهدی نجاری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه
مقصود خلیل زاده یوشانلویی
ارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی سلماس
سعید سعیدی قره قشلاقی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه
مهدی بابازاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه
روزبه فریدقره قشلاقی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه