تبیین ماهیت تربیت معنوی و راهبردهای تحقق آن در معارف علوی
Publish place: The First International Conference On Spiritual Education And Spiritual Health From The Perspective Of Imam Ali (PBUH)
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 187
This Paper With 32 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSEA01_017
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1402
Abstract:
با ظهور مکاتب فلسفی و رویکردهای فکری نوین در عرصه تعلیم و تربیت همچون نگرش های پست مدرنیستی، چالش هایی پیش روی تربیت به خصوص تربیت معنوی انسان رخ نموده است. مقصود از تربیت معنوی، تربیت جامعی است به گونه ای که ارتباط صحیح، مسئولانه و مبتنی بر انگیزه الهی در چهار عرصه خود، خدا، دیگران و طبیعت شکل می گیرد. داده های پژوهش حاضر که ماهیتی توصیفی تحلیلی دارد و به روش کتابخانه ای با استفاده از منابع حوزه تعلیم و تربیت و شروح معتبر و اصیل نهج البلاغه، سامان یافته است، در صدد است ضمن بیان معنای لغوی و اصطلاحی «تربیت معنوی»، مجموعه ای از مهم ترین راهبردهای تحقق تربیت معنوی با بهره گیری از معارف علوی را در حوزه های یاد شده تبیین نماید. یافته های تحقیق نشان می دهد امام علی (ع) «رابطه با خدا» را محور و اساس سایر رابطه های «من» با خود، خلق و خلقت دانسته به طوری که در پرتو این محوریت، تربیت معنوی تحقق می یابد.
Keywords:
Authors
محمد سبحانی نیا
استادیار دانشگاه کاشان
سیده معصومه موسوی
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم و معارف نهج البلاغه دانشگاه کاشان