اثربخشی شبکه مجازی شاد بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
Publish place: The 10th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran
Publish Year: 1401
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 212
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSCONF10_331
Index date: 26 June 2023
اثربخشی شبکه مجازی شاد بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی abstract
تجربه و درک آموزش مجازی در نظام آموزشی یک تجربه پیچیده واقعی مجازی، جهانی / محلی، سنتی و مدرن است و در این شرایط شکل و نوع مناسبات فردی - اجتماعی دستخوش تغییر شده و روابط قدرت، سلسله مراتب بین معلم/دانش آموز، تحقق فردیت، بسط دیوارهای کلاس درس و به طور کلی مناسبات جدید شکل گرفته است. به همین ترتیب، به کارگیری این فناوری در جوامع شرقی و در حال توسعه نظیر کشورمان ایران، که ارزش های فرهنگی اجتماعی متفاوتی دارد، موجب می شود درک کاربران از این نوع یادگیری متفاوت باشد. مسئله قابل بررسی این است که ورود آموزش مجازی به نظام آموزش عالی ایران، که نظامی با اقتضائات بومی- ملی خاص خود است، چه تحولاتی را در مبانی تعلیم و تربیت ایجاد کرده است.
اثربخشی شبکه مجازی شاد بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی Keywords:
اثربخشی شبکه مجازی شاد بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی authors
امیر امینی نسب
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی مشهد، ایران