عوامل موثر بر افزایش مهارت و ایجاد علاقه برای فراگیری درس ریاضی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای آن

بسیاری از دانش آموزان علاقه و انگیزه لازم برای یادگیری درس ریاضی را ندارند. لذا لازم است ضمن شناسایی عوامل موثر بر آن،راهکارهای موثر بر افزایش علاقه و انگیزه دانشآموزان را نیز شناسایی نمود. به همین خاطر تحقیق حاضر با هدف بررسی عوامل موثربر افزایش مهارت و ایجاد علاقه برای فراگیری درس ریاضی در بین دانش آموزان مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهای آن انجام گرفت.تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و روش انجام آن توصیفی- تحلیلی است. ابزار گردآوری داده ها و اطلاعات، پرسشنامه و مصاحبه بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل دانشآموزان پایه چهارم ابتدایی در مدرسه ابتدایی شهید غلامرضا چاغروند شهر پلدختر در سالتحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ بوده که با روش نمونه گیری هدفمند ۱۰ دانش آموز برای گفتگو و مصاحبه با معلم انتخاب شدند. همچنینبرای شناسایی راهکارهای افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان به درس ریاضی از نظر معلیمین به روش نمونه گیری هدفمند ۳۵ معلمباتجربه آموزش و پرورش شهرستان پلدختر انتخاب شد. یافته ها نشان داد که بر اساس نظر دانش آموزان و به کمک نظر معلم دانش-آموز، مهمترین عوامل موثر بر افزایش ایجاد علاقه برای فراگیری درس ریاضی در دانشآموز عبارتند از ۱) آموزش از طریق بازی وریاضی، ۲) به کارگیری نرم افزار آموزشی، ۳) رفع اضطراب دانش آموز و ایجاد علاقه در وی، ۴) استفاده از نرم افزار چاپ و طراحی سهبعدی و ۵) نحوه تدریس معلمان می باشد. یافته ها از نظر معلمان نشان داد که به ترتیب ۵ راهکار ایجاد نشاط در دانش آموزان، دادنتکلیف خارج کلاس، ایجاد علاقه در دانش آموز برای حل جدول، جلب توجه حواس دانش آموز توسط معلم، و پرسش درس از دانش آموزبعد از تدریس مهمترین راهکارهای افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان به درس ریاضی از نظر معلمان می باشند. از نتایج این تحقیقبرای افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان به درس ریاضی و کمک به آموزش راحت دانش آموزان بیانگیزه می توان استفاده کرد.

Keywords:

درس ریاضی , ایجاد علاقه , یادگیری و آموزش , راهکارهای افزایش علاقه , پایه ابتدایی