تدوین برنامه جامع جلوگیری از چاقی و بی تحرکی در دو مدرسه انتخابی شهرستان بن

چاقی در میان کودکان بسیار شایع است و می تواند منجر به عوامل خطر بیماری مزمن در بزرگسالی شود. این مطالعه تاثیر یک تئوری اجتماعی-اکولوژیکی مبتنی بر مداخله تغذیه و فعالیت بدنی در سطح مدرسه را بر چاقی مرکزی و سطح چاقی دانش آموزان دبستان پسرانه دوره اول وردنجان و دبستان دخترانه شکوفه های انقلاب وردنجان بررسی کرد. در سال ۱۴۰۰-۱۴۰۱، در این شهرستان، یک مدرسه درمان و یک مدرسه شاهد، از جمله ۱۲۸ (۶۴ درمان) دانش آموز در یک مداخله هشت ماهه شرکت کردند. دانش آموزان در مدرسه درمانی در یک برنامه جامع تحول مدرسه سالم متشکل از شش مولفه شرکت کردند. نسبت دور کمر به قد (WHtR) و شاخص توده بدنی (BMI) محاسبه و به عنوان معیار چاقی مورد استفاده قرار گرفت. نتایج BMI نشان داد که BMI به میزان قابل توجهی پایین تر از دانش آموزان گروه مقایسه است. مداخله سالم مدرسه منجر به تفاوت قابل توجهی در سطوح چاقی، صرف نظر از سن و جنس، در برنامه ۸ ماهه بین دانش آموزان در مدرسه درمانی و غیر درمانی شد. این از توانایی برنامه های مدرسه برای تاثیر مثبت و قابل توجه بر سلامت دانش آموزان و پیشگیری از بیماری های مزمن پشتیبانی می کند.

Keywords:

چاقی دوران کودکی , نسبت دور کمر به قد , برنامه های جامع فعالیت بدنی مدرسه , رویکرد کل مدرسه , شاخص توده بدنی