شناسایی واولویت بندی مهم ترین چالش های بهداشت فردی با رویکرد سواد سلامت درمیان دانش آموزان (پسر ودختر) مقطع ابتدایی شهرستان آبدانان ازدیدگاه مدیران مدارس

مدرسه به عنوان یک ساختار اجتماعی، برای آموزش، محیطی را فراهم می نماید که کودک در آن سال های حساس زندگی خود را سپری می کند.هنگامی که کودک، دبستان را آغاز می کند شش سال از عمرش گذشته است و از محیط خانه به واحد اجتماعی مدرسه وارد می شود و با محیط، خطرات تهدید کننده سلامتی، انواع دوستان و بازیهای مختلف آشنا می شود. بنابراین مدرسه بعد از خانواده مهمترین نقش را در سلامت کودک دارد.اهمیت دادن به مراقبت های بهداشت ودرمان دانش آموزان واطلاع رسانی و دریافت مراقبت های رده های مختلف سنی دانش آموزان موجب پیشگیری از بروز بیماری های مختلف در آینده خواهد شد، برنامه ریزی در جهت ارتقای سواد سلامت دانش آموزان با مشارکت مراقبین ومربیان بهداشت وانتقال مقوله های سلامت توسط دانش آموزان به درون خانواده وجامعه باعث اجتماعی شدن سلامت خواهد شد .