تاثیر مشارکت ورزشی دانش آموزان در مدارس بر ارتقا سطح سلامت روان آنها

سلامت روان تعادل بین اعضا و محیط در رسیدن به خود شکوفایی می باشد. این مهم در سنین نوجوانی و خصوصا در محیط مدرسه بیشتر مورد توجه است. چراکه این دوره زمانی زیربنای آینده دانش آموزان که بزرگترین سرمایه هر کشوری به شمار می روند می باشد. از جمله عوامل مفیدی که به نظر می رسد می تواند در ارتقاء سطح سلامت روان کمک کننده باشد مبحث مشارکت ورزشی است. هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مشارکت ورزشی دانش آموزان در مدارس بر ارتقا سطح سلامت روان آنها بود. این پژوهش، از نوع پژوهش های کمی و کاربردی است. روش تحقیق: جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر و دختر مقطع متوسطه اول شهرستان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران ۳۷۵ نفر بود. در این پژوهش از ابزار پرسشنامه استاندارد سلامت روانی کیز(۲۰۰۲)، فرم کوتاه استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی با به کارگیری نرم افزار spss.۲۶ استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که بین مشارکت ورزشی و سلامت روان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد(sig=۰.۰۳۶ و ضریب هبستگی= ۰/۶۳۱) همچنین مثبت بودن عدد رگرسیون (R=۰.۸۰۴) به این معناست که رابطه مستقیمی میان مشارکت ورزشی (متغیر مستقل) و سلامت روان (متغیر وابسته) وجود دارد.. بحث و نتیجه گیری: بنابراین نتیجه گرفته می شود که مشارکت ورزشی به عنوان یک متغیر مهم در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان می تواند اثر مثبت داشته باشد و برنامه های درسی تربیت بدنی در مدارس با تاکید بیشتر مورد توجه قرار گیرد.

Keywords:

مشارکت ورزشی , دانش آموزان , مدارس , سلامت روان