مطالعه و بررسی وضعیت توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی شهرستان خرم آباد
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 65
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1216
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
هدف از این پژوهش ، بررسی وضعیت توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی شهرستان خرم آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰بود. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل دادهها، جزء پژوهش های توصیفی از نوع پیمایشی است . جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خرم آباد به تعداد ۱۵۰۰ نفر(۷۰۰ نفر مرد و ۸۰۰ نفر زن)بود. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی و بر اساس جدول مورگان-کرجسی ۳۰۶ آزمودنی (۱۶۳ آزمودنی زن و ۱۴۳ آزمودنی مرد) انتخاب گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه نوا(۲۰۰۸) با پایایی ۸۶/۰ محاسبه و دادههای پژوهش با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل گردیده است . روایی محتوایی و صوری پرسشنامه مورد تایید اساتید مدیریت قرار گرفت . برای تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است . نتایج پژوهش حاکی از آن بود که وضعیت توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی شهرستان خرم آباد بالاتر از حد متوسط (۳) است .
Keywords:
توسعه حرفه ای , معلمان ابتدایی شهرستان خرم آباد.
Authors
افشین افضلی
استادیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان
محمود تعجبی
استادیار دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا همدان
فرشته چنگائی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا همدان