بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری از منظر جامعه شناسی

ظهور فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در دهه های اخیر, نه تنها تحولات چشمگیری را در جوامع ایجاد کرده, بلکه زمینه ساز مطالعات نظری و تحقیقات تجربی فراوانی نیز بوده است . پیشرفت های اخیر در صنعت رایانه و اطلاع رسانی و ظهور شبکه های اطلاع رسانی محلی ، ملی ، منطقه ای و بین المللی و به ویژه اینترنت ، چندرسانه ای ها، فناوری ارتباطی و روش های جدید را پیش روی طراحان، برنامه ریزان و مدیران و مجریان برنامه های آموزشی قرار داده است . نفوذ فناوری اطلاعاتی به مراکز آموزشی (از مدارس تا دانشگاه ها) و حتی منازل، روابط ساده معلمی و شاگردی را به طور کلی دگرگون ساخته است .برهمگان روشن است که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات باعث بهره وری افراد و انسجام اطلاعات خواهد شد.بر این اساس، مدیریت دانش ؛ یک روند آگاهانه ایجاد دانش ، اعتباربخشی به دانش ، ارائه دانش ، توزیع دانش و کاربرد آن است که می طلبد هماهنگی بین این اجزاء صورت پذیرد، چرا که نقصان در یکی از آنها باعث نقصان در نتیجه خواهد بود.

Keywords:

فناوری اطلاعات , اطلاعات , ارتباطات , آموزش , یادگیری , جامعه شناسی