نقش و تاثیر رسانه های اجتماعی بر تربیت کودکان

خانواده اساسی ترین نظام اجتماعی در اسلام است و مهمترین مسئله ی آن تربیت فرزندان و روابط خانوادگی است. در عصر حاضرحضور چشمگیر رسانه، دگرگونیهایی را در این امر به وجود آورده است. یکی از اهداف رسانه های اجتماعی این است که مردم در مقایسه با گذشته قادر به برقراری ارتباط با افراد بیشتری میباشند؛ اما باید به این نکته نیز توجه داشت که این سبک ارتباطی دارای پیچیدگیهای خاص خود میباشد. در هر عصری شیوه ها و روشهای تربیت و آموزش تا حدی دستخوش تغییر میشوند که میتوانعلت اصلی آن را شرایط زمانی و مکانی و البته در دنیای جدید، ظهور و گسترش رسانه ها دانست. بی تردید امروزه، یکی از موثرترینعوامل تربیت در هر جامعه ای، رسانه ها میباشند. در عصر جدید که عصر فناوریهای ارتباطات و اطلاعات و نیز عصر تغییر نام گرفته، رسانه های نوین با در نور دیدن فاصله های مکانی و زمانی تمامی عرصه های مختلف زندگی بشر به ویژه تعلیم و تربیت را دگرگون ساختهو معنا و مفهوم تازه ای به آن بخشیده است. هدف مقاله حاضر، بررسی عواملی همچون: تعریف رسانه، تعلیم، تربیت، انواع رسانه هایآموزشی و اهمیت تربیتی رسانه ها و تاثیر رسانه ها بر تربیت کودکان میباشد. روش تحقیق به صورت مروری و کتابخانه ای و مبتنی بر بررسی سیاه های از متون مرتبط پیرامون موضوع بوده است. نگارنده در این مقاله سعی کرده ضمن نشان دادن نقش رسانه ها در تربیت دینی، آسیبشناسی رسانه ها و آثار اجتماعی و فرهنگی آنها را نیز مورد کنکاش قرار دهد و راهکارهایی در جهت بهبود تاثیر آنها ارائهدهد.

Keywords:

رسانه , تعلیم , تربیت , تربیت کودکان