عوامل موثر در استفاده از روش های تدریس نوین در دوره ابتدایی
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 225
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF07_002
Index date: 28 August 2023
عوامل موثر در استفاده از روش های تدریس نوین در دوره ابتدایی abstract
معلم یکی از عوامل محوری در فرایند یاددهی و یادگیری است و نقش وی از آن جهت مورد توجه است که اهداف نظام آموزشی با وی محقق می شود. از آنجا که رسیدن به جایگاه مناسب آموزش و پرورش در آینده بدون به کارگیری ابزارهای مناسب آن که همان معلمان و روش های تدریس مورد استفاده آنان است غیر ممکمن جلوه می نماید توجه به روش تدریس معلمان و افزایش توانایی آنان در استفاده از روش های تدریس می تواند گام بلندی به سوی اهداف آموزشی در ایران ۱۴۰۴ باشد. مقطع ابتدایی شالوده ی سایر مقاطع تحصیلی است و روشهای نوین تدریس اگر در ابتدایی آغاز شد ه و مورد استفاده قرار گیرند، دیگر معلمان در سایر مقاطع ، زمانی که می خواهند از این روشهای استفاده نمایند با مقاومت کمتری از سوی دانش آموزان مواجه شوند. نتایج پژوهش نشان می دهد که یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است . به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است .
عوامل موثر در استفاده از روش های تدریس نوین در دوره ابتدایی Keywords:
عوامل موثر در استفاده از روش های تدریس نوین در دوره ابتدایی authors
موسی ولایتی ثانی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی موسسه آموزش عالی شاندیس مشهد
حاتم رمضانی پور
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی موسسه آموزش عالی شاندیس مشهد
آرش آریان پور
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی موسسه آموزش عالی شاندیس مشهد
علی مرادی تورانه ئی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی موسسه آموزش عالی شاندیس مشهد