یادگیری به عنوان پدیده ای در افزایش پتانسیل برای بهبود عملکرد
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 99
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF07_121
تاریخ نمایه سازی: 6 شهریور 1402
Abstract:
بدون شک پدیده یادگیری، مهمترین پدیده روانی در انسان و موجودات تکامل یافته می باشد، به این دلیل که پایه و اساس بسیاری از مسائلی است که موجب می شود انسان از نظر روانی از سایر موجودات و دیگر همنوعان خود متمایز گردد. یادگیری در حقیقت دارای مفهموم بسیار گستردهای است که در قالب های دگرگونی ، عادتشکنی ، ایجاد علاقه ، نگرشهای نو، درک ارزش و پیش داوری پدیدار می شود. شیوه ترکیب و کاربرد معلومات در استدلال، تفکر، نظریه پردازی، حل مساله ، احساس و دگرگونی هایی که درکل شخصیت به وجود می آیند همه از یادگیری مایه می گیرند. فرد از زمان تولد تا سالمندی تجارب مختلفی در حوزههای مختلف کسب می کند، و طبیعتا با انواع یادگیری مواجه خواهد شد. تلاشهای مکرر برای راه رفتن ، سخن گفتن ، غذا خوردن ، ارتباط با همسالان ، دفاع از خود ، مطالب آموزشگاهی ، مهارتهایی مثل رانندگی ، یادگیری مشاغل و نمونه هایی از یادگیریهایی هستند که فرد در طول زندگی خود به شیوه های مختلفی آنها را یاد می گیرد.
Authors
زهرا همراهی
کارشناسی ارشد تاریخ هنر ایران باستان،آموزش و پرورش تبریز
خدیجه نوری نرزمیس
کارشناسی علوم تربیتی،آموزش و پرورش پیرانشهر
سیده چیمن سیدرسولی
کاردانی علوم تربیتی،آموزش و پرورش پیرانشهر
سمیه حسین زاده
کارشناسی حرفه ای طراحی و الگوسازی،آموزش و پرورش فاروج