بررسی تاثیر آموزش غنی سازی ارتباط بر تعارض والد فرزندی
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 96
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF07_212
Index date: 28 August 2023
بررسی تاثیر آموزش غنی سازی ارتباط بر تعارض والد فرزندی abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش غنی سازی ارتباط بر تعارض والد فرزندی در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه انجام شد. روش پژوهش نیمه تجربی بود و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری پژوهش متشکل از تمامی دانش آموزان پسر مقطه متوسطه شهر ریگ بود. نمونه شامل ۳۰ دانش آموز بود که به روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند. گرو آزمایش در ۸ جلسه مشاوره گروهی به شیوه برنامه غنی سازی ارتباط شرکت کردند، در خالی که گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کوواریانس در نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش غنی سازی ارتباط بر کاهش تعارض والد فرزندی موثر بوده است . بنابر این پیشنهاد می شود مشاوران مدارس و هسته های مشاوره در آموزش و پرورش از این روش برای کاهش تعارض والد فرزندی استفاده کنند.
بررسی تاثیر آموزش غنی سازی ارتباط بر تعارض والد فرزندی Keywords:
بررسی تاثیر آموزش غنی سازی ارتباط بر تعارض والد فرزندی authors
هوشنگ آزاد
کارشناس ارشد مشاوره، آموزگار آموزش و پرورش شهر ریگ