نقش میانجی سکوت سازمانی در رابطه با تاثیر بدبینی سازمانی بر رفتارهای انحرافی کارکنان آموزش و پرورش خرمشهر
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 165
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF07_355
Index date: 28 August 2023
نقش میانجی سکوت سازمانی در رابطه با تاثیر بدبینی سازمانی بر رفتارهای انحرافی کارکنان آموزش و پرورش خرمشهر abstract
هدف پژوهش حاضر نقش میانجی سکوت سازمانی در رابطه با تاثیر بدبینی سازمانی بر رفتارهای انحرافی کارکنان آموزش و پرورش خرمشهر و ارائه مدل معادلات ساختاری بود. که با روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان آموزش و پرورش خرمشهر و حومه آن با تعداد ۲۴۰ نفر تشکیل دادند. با توجه به به اینکه روش تحقیق از نوع معادلات ساختاری می باشد لذا تمامی جامعه اماری با روش نمونه گیری تمام شمار به عنوان نمونه انتخاب شد. جهت گردآوری دادهها از پرسشنامه های بدبینی سازمانی دین و همکاران (۱۹۹۸)، پرسشنامه سکوت سازمانی موریسون و میلیکن (۲۰۱۰) و پرسشنامه رفتارهای انحرافی بنت و رابینسون (۲۰۰۰) استفاده گردید. پایایی پرسشنامه ها براساس ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۹۱۵/۰، ۷۱۴/۰ و ۸۰/۰ برآورد گردید. دادههای حاصل از پرسشنامه ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج حاصل نشان داد که بدبینی سازمانی بر رفتارهای انحرافی با معناداری (۴۱/۹ (t = و ضریب مسیر (۵۹/۰) اثر مستقیم ؛ بدبینی سازمانی بر سکوت سازمانی با معناداری (۵۰/۱۴ (t = و ضریب مسیر (۷۶/۰) اثر مستقیم ؛ سکوت سازمانی بر رفتارهای انحرافی با معناداری (۹۸/۵ (t = و ضریب مسیر (۳۶/۰) اثر مستقیم و بدبینی سازمانی بر رفتارهای انحرافی با نقش میانجی سکوت سازمانی با ضریب مسیر (۸۲/۰) اثر غیر مستقیم دارد.
نقش میانجی سکوت سازمانی در رابطه با تاثیر بدبینی سازمانی بر رفتارهای انحرافی کارکنان آموزش و پرورش خرمشهر Keywords:
سکوت سازمانی - بدبینی سازمانی - رفتارهای انحرافی - آموزش و پرورش خرمشهر
نقش میانجی سکوت سازمانی در رابطه با تاثیر بدبینی سازمانی بر رفتارهای انحرافی کارکنان آموزش و پرورش خرمشهر authors
میلاد باقری
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی مهراروند، آبادان، ایران
محمد حسین پور
دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران