بررسی پیش بینی رابطه توانمندی روانشناختی با اضطراب کاری آموزگاران مدارس ابتدایی شهر سراب
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 211
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF07_374
Index date: 28 August 2023
بررسی پیش بینی رابطه توانمندی روانشناختی با اضطراب کاری آموزگاران مدارس ابتدایی شهر سراب abstract
پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش بینی رابطه توانمندی روانشناختی با اضطراب کاری آموزگاران مدارس ابتدایی شهر سراب انجام شد. توانمندسازی روانشناختی کارکنان به معنای آزاد کردن نیروها، قدرت درونی افراد و همچنین فراهم کردن بسترها و به وجود آوردن فرصت ها برای شکوفایی استعدادها، توانایی ها و شایستگی های کارکنان است و درواقع شامل ادراکات فرد نسبت به نقش خویش در شغل و سازمان می شود. جامعه تحقیق ما شامل معلمان دوره ابتدایی آموزشوپرورش شهرستان سراب استان آذربایجان شرقی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ که تعداد آنها ۱۶۵۵ نفر بود. برای تجزیه وتحلیل دادهها و اطلاعات به دست آمده، از دو روش آماری توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. تجزیه وتحلیل دادهها به وسیله نرم افزار آماری ۲۴ Spss انجام شد. یافته های به دست آمده نشان داد که بین دو متغیر توانمندی روانشناختی با اضطراب کاری رابطه معکوس و معنادار وجود دارد.
بررسی پیش بینی رابطه توانمندی روانشناختی با اضطراب کاری آموزگاران مدارس ابتدایی شهر سراب Keywords:
بررسی پیش بینی رابطه توانمندی روانشناختی با اضطراب کاری آموزگاران مدارس ابتدایی شهر سراب authors
سعید میرزائی قورتلار
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز
امیر رمضانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز
حسین سکالش
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز