بررسی نقش ادبیات در تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان در مدرسه و جامعه
Publish place: The 7th International Conference on Modern Researches in Counseling, Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 301
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ESCONF07_387
Index date: 28 August 2023
بررسی نقش ادبیات در تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان در مدرسه و جامعه abstract
پژوهش حاضر به بررسی نقش ادبیات در تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان در مدرسه و جامعه می پردازد. خودباوری و ادبیات دو مفهوم متفاوت به نظر میرسند اما در واقع ادبیات میتواند به خودباوری افراد کمک کند ادبیات میتواند به عنوان یکی از اصلی ترین عواملی که میتواند به ارتقای خودباوری افراد کمک کند در نظر گرفته شود این پژوهش بر روی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهرستان بهشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ صورت گرفته و نقش ادبیات را در تقویت خودباوری مشخص نموده است. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. در این پژوهش جامعه مورد مطالعه عبارت است از کلیه دانش آموزانی که در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در شهر بهشهر در سطح متوسطه پسرانه دوره اول مشغول به تحصیل می.باشند نمونه آماری ۱۵۰ نفر از جامعه موردنظر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند برای بررسی فرضیههای پژوهش از همبستگی و تحلیل رگرسیون ساده با استفاده از نرم افزار ۲۶ SPSS همچنین به منظور تحلیل دادهها از آماره های توصیفی مانند ،فراوانی ،درصد میانگین، انحراف معیار استفاده شده است نتایج نشان داد بین ادبیات فارسی و خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان در امر پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد.
بررسی نقش ادبیات در تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان در مدرسه و جامعه Keywords:
بررسی نقش ادبیات در تقویت خودباوری و اعتماد به نفس دانش آموزان در مدرسه و جامعه authors
علیرضا اسماعیل پور
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان، مازندران، ایران
آرمان رامش
کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان، مازندران، ایران