تسهیم دانش و سرمایه فکری بر عملکرد سازمانی

با توجه به شرایط جامعه، اهمیت موضوع بهره وری و افزایش عملکرد در سازمانهای دولتی، اندیشمندان مختلف برای کمک به دولت و سازمانهای تابعه ی آن در جهت افزایش عملکرد در بخش دولتی مطالعاتی انجام دادند. هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی گری سرمایه فکری در بین معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ مشهد است. تحقیق حاضر به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ نحوه انجام توصیفی- پیمایشی است که جامعه آماری آن معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ شهر مشهد به تعداد ۷۰۰ نفر است که حجم نمونه با توجه به جدول مورگان ۲۴۸ نفر تعیین گردید. در این تحقیق افراد نمونه با استفاده از شیوه نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بومی سازی شده تسهیم دانش، سرمایه فکری و عملکرد سازمانی میباشد که روایی آن از طریق روایی محتوایی و روایی سازه و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ (۰/۷۸۳) بدست آمده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از روش مدلیابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار pls استفاده گردید. نتایج نشان داد که تسهیم دانش بر سرمایه فکری در بین معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ مشهد تاثیر گذار است . همچنین تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد و سرمایه فکری نیز عملکرد سازمانی را تحت تاثیر قرار میدهد.

Keywords:

تسهیم دانش , سرمایه فکری , عملکرد سازمانی , معلمان