بررسی تطبیقی فرایندهای مدیریت دانشدر ادبیات مدیریت قرن بیست و یکم با دین اسلام
Publish place: The First National Conference on Ideation, Topics and New Findings in Management, Economics and Accounting
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 67
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ITFME01_003
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1402
Abstract:
امروزه بیش از هر زمانی سازمانها به دانش نیاز دارند؛ زیرا فعالیت و رقابت در محیط متحول، پیچیده با رشد شتابان، بدون دانش ممکن نبوده و یا لااقل دشوار است. مدیریت دانش از عوامل موفقیت بسیاری از سازمانهای پیشرو در جهان امروز است. امروزه اهمیت علم و دانش بر بشریت مخفی نیست، همه مکاتب بشری و ادیان آسمانی بر کسب علم و دانش تاکید دارند و پیشرفت و ترقی در مسیر علم را افتخارآمیز می شمرند. لکن بدون تردید دین مبین اسلام بیش از هر دین و آیین دیگری به علم بها داده است. بهکارگیری موثر مدیریت دانش در کشورهای درحال توسعه مانند ایران که استعدادهای فراوانی برای شکوفا شدن دارند، بسیار حائز اهمیت است. در این رابطه میبایست فرایندهای مدیریت دانش را در هر سازمانی مورد توجه قرار داد. پژوهش پیش رو، به روش کتابخانه ای انجام شده است و درصدد بیان فرایندهای مدیریت دانش در ادبیات مدیریت و مطابقت آن با فرانیدهای مدیریت دانش از منظر اسلام است. و هدف این است که، مسلمانان توجه و عنایت بیشتری به اسلام داشته باشند چرا که قرآن و فرستاده های خداوند و ائمه اطهار (ع) بهترین راهنمایان در هدایت انسانها برای رسیدن به اهدافشان هستند.
Keywords:
Authors
سیده نیلوفر شامرادی
دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران