اقدام پژوهی :چگونه توانستیم روخوانی محمد طاها را بهبود ببخشیم ؟
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 94
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0020
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
خواندن یک و سیله برای فهم مطالب ا ست یک فرد می تواند با خواندن تحقیقات و پژوهش های دیگران که مدت ها در مورد آن تلاش کرده اند را به راحتی از طریق خواندن می تواند فراگیرد پس حالا یکی از مواد مهم و ضرورت مهارت خواندن را متوجه شدید.خواندن یکی از عوامل پیشرفت و سرگرمی استامروزه ضرورت فراگیری خواندن اهمیت زیادی دارد چراکه فرد باید بخواند تا متوجه شود. یکی از علت هایی که دانش آموزان در دروس خود م شکل دارد و در فهمیدن مطالب و حل مسائل ریا ضی ضعیف هستند بی شتر بخاطر این ا ست که آنها دروخوانی م شکل دارند و همین امر باعث می شود که نتوانند به خوبی درک کنند.حال در اقدام پژوهی حا ضر به برر سی دانش آموزی که دچار عدم درست خوانی و مشکل روخوانی دارد میدردازیم و خواهیم گفت که چطور توانستیم این مشکل را بهبود بخشیم .
Keywords:
Authors
محمد غریب زاده
دیپلم ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه شهیدبهشتی بندرعباس ، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب مدرسه خیام
ابراهیم ذاکری
دیپلم ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه شهیدبهشتی بندرعباس ،اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب مدرسه خیام
زهرا شجاعی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، استاد دانشگاه فرهنگیان و معاون پرورشی دبیرستان شهید قاسمی شهرستان میناب