بررسی ادراکات مدیران مدارس ابتدایی شهرستان رودان از الزامات بازگشایی مدارس در دوران کرونا درسال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 154
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0135
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی ادراکات مدیران مدارس ابتدایی شهرستان رودان از الزامات بازگشایی مدارس در دوران کرونا درسال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰ صورت گرفت . رویکرد پژوهش حاضر کیفی و از نوع پدیدارشناسی بود. تعداد شرکت کنندگان پژوهش ۱۰ نفر مدیران مدارس ابتدایی شهرستان رودان بودند که به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته بود. ابتدا ۷ شرکت کننده مورد مصاحبه قرار گرفتند و اشباع نظری حاصل شد. برای اطمینان بیشتر مجددا ۳ شرکت کننده دیگر نیز مورد مصاحبه قرار گرفتند. روش پیشنهادی اسمیت بود. برای تعیین اعتبار دادهها ازبررسی و تطبیق نظر برخی پژوهشگران کیفی و مشارکت کنندگان در پژوهش استفاده شد. کدگذاری نیز توسط پژوهشگر و فرد متخصص دیگری در حوزه کیفی انجام و مورد مقایسه قرار گرفت . در نهایت ادراکات تجربه شده مدیران از بازگشایی مدارس در قالب ۵ مضمون اصلی و ۳۰ مضمون فرعی حاصل شد.
Keywords:
Authors
حمید چکاوه
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه یزد
نگین ماهری دهبارز
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنائی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد