تبیین ابعاد تربیت اجتماعی در نامه ۳۱ نهج البلاغه
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0524
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
نهج البلاغه به عنوان مشهورترین منبعی که سخنان حضرت علی (علیه السلام) در آن گرد آمده است، شامل نامه هایی است که ابعاد فردی و اجتماعی و بندگی و ... را در بر گرفته، از جمله این نامه ها نامه سی و یکم نهج البلاغه به امام حسن (علیه السلام) است. تربیت اجتماعیاز جمله مباحثی که در طول تاریخ بشر مورد توج۶ه بشر بوده و اقدامات وصایایی در جهت بهبود آن، توسط اولیاء خاص و معصومان (علیه السلام) صورت گرفته است. امام علی (علیه السلام) در زمره ی این معصومان جلیل است که افکار بلند او، پیوسته مورد بحث بوده است. مقاله ی حاضر به شیوه ی توصیفی و تحلیلی نگاشته شده است و پرداختن به برکات ارتباط با ارحام و تلاش برای حفظ ارتباط و رعایت ادب خلق و ... در بعد اجتماعی انسان ها، سعادت آدمی را به دنبال دارد.
Keywords:
Authors
مریم خضرزاده
کارشناسی ریاضی، اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو