بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده با مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 39
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1332
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی الگوهای ارتباطی خانواده با مهارت اجتماعی دانش آموزان ابتدایی شهر بندرعباس بود. این مطالعه از نوع توصیفی - همبستگی بود . نمونه پژوهش تعداد ۶۰ نفر از دانش آموزان ابتدایی شهر بندرعباس بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به کمک پرسشنامه های الگوهای ارتباطی خانواده و مهارت اجتماعی مورد ارزیابی قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از نرم افزار ۱۶spss استفاده گردید که نتایج نشان داد که بین مولفه گفت و شنود و مهارت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد و از بین مولفه های الگوهای ارتباطی خانواده، گفت و شنود بیشترین قدرت پیش بینی کنندگی را دارد.
Keywords:
Authors
زینب رئیسی هنگامی
کارشناسی ارشد رشته مدیریت، آموزگار پایه پنجم ابتدایی، هرمزگان، بندرعباس.