بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی رایانه ای بر افزایش خلاقیت دانش آموزان مقطع اول ابتدایی

هدف از این تحقیق بررسی ارتباط میان بازی های رایانه ای و افزایش خلاقیت در میان دانش آموزان مقطع اول ابتدایی با روش توصیفی -تحلیلی صورت پذیرفته است .و از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری پژوهش را دانش اموزان دختر مدارس ابتدایی شهرستان شوش که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول تحصیل بوده اند، تشکیل می دهند. (n=۴۱M) و حجم نمونه با روش تصادفی خوشه ای به تعداد ۲۸۰ نفر انتخاب گردیدند. اطلاعات مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه استاندارد تفکر خلاق پیترهانی جمع آوری و با استفاده از آزمون های همبستگی و رگرسیون در محیط spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج بدست آمده نشان داد که ، میان کاربرد بازی های رایانه ای و تفکر خلاق همبستگی مستقیم وجود دارد نتیجه گیری از این قرار است که بازی های رایانه ای فراگیر را به نوعی درگیر یک موقعیت جدید اکتشافی نموده و اثرات مثبتی بر حل مسئله ، تفکر، خلاقیت و آفرینندگی دانش آموزان دارند و از طرفی با فراهم نمودن محیط های مجازی مفرح و سرگرم کننده از نظر خانواده ها به نوعی از سرگرمی های اوقات فراغت تبدیل شده اند.

Keywords:

بازی های رایانه ای , تفکر خلاق , دانش آموزان مقطع اول ابتدایی