اقدام پژوهی : بررسی مشکلات آموزشی یادگیری تربیتی ناشی از آموزش مجازی

مهارت استفاده از فناوری های روز در معلمان پایین است و همین مساله باعث می شود انگیزه دانش آموزان برای درس خواندن کاهش یابد، البته قابل ذکر است آموزش تلویزیونی دروس، پیش از این هم سابقه داشته است و در زمان جنگ تحمیلی بین کشورمان ایران و عراق که مدارس تعطیل شده بود، مدتی تعدادی از درسها از طریق شبکه تلویزیون آموزش داده شده است اما در حال حاضر تکنولوژی پیشرفت کرده و امکانات بسیاری در دسترس بوده و انتظار می رود استفاده مشکلات کمتری در این خصوص داشته باشیم اما متاسفانه هنوز زیرساخت های لازم در ایران برای آموزش آنلاین وجود ندارند. در هزاره سوم ویژگی بدیهی دنیای امروزی نفوذ اجتناب ناپذ یر فناوری و اطلاعات توسط تکنولوژی مورد استفاده در همه جوانب زندگی انسان می باشد همه شاهد تولد و رشد روز افزون دنیای مجازی و شخصیت های سه بعدی هستیم که به طور روزمره در ارتباط با آن امور زندگی را می گذرانیم یکی از عرصه های مهم و پهناوری که میزبان فناوری و دانش نو می باشد آموزش و پرورش است .شیوع ویروس کرونا معادلات و نظم موجود در تعلیم و تربیت و آموزش را به هم زد به طوری که دیگر معلم و دانش آموزان محور اصلی تعلیم و تربیت نبوده و مدرسه از مبدا و مکان اصلی آموزش و پرورش خارج شده است که این مهم دغدغه اصلی والد ین و خانوادهها شده چرا که فرزندان به یکباره وارد دنیای آموزش از راه دور و فضای مجازی و گرداب شبکه های آسیب زای اجتماعی شدند . این واقعیت به صورت امری مقبول و پذیرفته شده در اذهان والدین ، مربیان ، معلمان و مسئولین شکل گرفته که دانش آموزان ما برای رشد و ترقی می بایست با فناوری های روز دنیا همگام شده و گام های بلند و اساسی را برداشته تا بتوانند در عرصه کسب علم و پیشرفت دانش جهانی حرفی برای گفتن داشته باشند این اقدام پژوهی بدین منظور انجام گرفته که به همه ی مخاطبین این تغییر و تحول بزرگ در آموزش، گوشزد نماید که فقط فراهم آوردن امکانات تکنولوژیکی جدید نمیتواند مسئولیت ما را در برابر فرزندانمان اتمام بخشد بلکه ما را در آغاز راهی پرفراز و نشیب قرار می دهد که دائم باید در حال یادگیری می باشیم تا بتوانیم پا به پای فرزندانمان در عرصه نوین دانش پیش رفته و آنان را از خطراتی که آرام و بی صدا بر سر راهشان قرار می گیرد آگاه سازیم و نحوه ی صحیح برخورد با دنیای مجازی را با همه ی رنگ های فریبنده اش به آنان آموزش دهیم باید بفهمیم که با وجود جذابیت های فراوان محیطی مانند فضای مجازی چگونه فرزندانمان را مجاب کنیم که اصول اخلاقی را در همه ی مراحل ترقی و کسب دانش بک ار بگیرد. در این اقدام پژوهی سعی بر این بود که چگونه می توانم با ایجاد فکر و اندیشه دردانش آموزانم به راه حلی برای پیشگیری وکاهش آسیبهای آموزشی و تربیتی استفاده از فضای مجازی دست یابم ؟

Keywords:

آموزش مجازی , تربیت , تعلیم , سوم دبستان.