علل ضعف دانش آموزان در درس املا و راهکارهای تقویت املا در ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 128
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_273
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
Abstract:
برخی دانش آموزان برخلاف یادگیری سریع برخی دروس، به شدت در املا نویسی ضعیف هستند. این مشکل در دانش آموزان ابتدایی به ویژه کلاس اولی ها بسیار رایج است و در برخی مواقع موجب ایجاد دغدغه های بسیاری برای خانواده ها می شود.ضعف در املا نویسی سبب می شود کودک از سوی معلم یا والدین و اطرافیان مورد سرزنش قرار بگیرد و او به لحاظ روانیدچار مشکل می کند. هدف از این پژوهش علل ضعف دانش آموزان در درس املا و راهکارهای تقویت املا در دوره ابتدایی میباشد. ۱
Keywords:
Authors
سیدمجتبی میرمحمدی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه شهید آیت نجف آباد
رضا مهرعلی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه شهید آیت نجف آباد