بررسی مقایسه ای الگو آموزش جغرافیا در ایران و کشورهای توسعه یافته
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 107
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO15_133
تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1402
Abstract:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف ازاین مطالعه بررسی بررسی مقایسه ای الگو آموزش جغرافیا در ایران و کشورهای توسعه یافته انجام گرفته میباشد. محتوای لازمبرای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی (scholar G, (SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان میدهد، با گذشت زمان ضمن گسترش مرزهای علوم برخی از اصول آنها نیز تغییر می یابد. لذا تعریف آنعلم نیز دچار تحول خواهد شد و این نشان دهنده پویایی یک علم است.علم جغرافیا نیز از طریق تفکر و کاربرد جهان ما را تشکیل میدهد و جغرافیدان به منزله متخصص محیط جغرافیایی راهگشا برنامهریز هدایتگر مشاهده گر آموزش دهنده منتقد و زندگی بخش به مکانها شناخته می شود. از همین رو در این پژوهش به بررسی مقایسهای الگو آموزش جغرافیا در ایران و کشورهای توسعه می پردازیم.
Keywords:
Authors
سجاد بال افکن
کارشناس آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان
عارف محمدی
کارشناس آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان
عباس بهرامی
کارشناس آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان
علیرضا حسین پور
کارشناس آموزش جغرافیا دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی زنجان