بررسی تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر یادگیری مفاهیم پایه ریاضی و حافظه فعال در دانش آموزان مقطع ابتدایی

ریاضی یکی از مهم ترین دروس در تمام مقاطع تحصیلی برای دانش آموزان است . با توجه به اینکه مهم ترین هدف درس ریاضی ایجاد تفکر و حل مسائل و در نهایت شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان است ، لذا یادگیری ریاضیات در سنین دبستانی ، تاثیرات و نتایج بلندمدت مطلوبی بر موفقیت آنها در مدرسه و جامعه دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای آموزشی بر یادگیری مفاهیم پایه ریاضی و حافظه فعال در دانش آموزان مقطع ابتدایی و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است .یافته های پژوهش حاکی از آن است که بازی های آموزشی رایانه ای دانش آموزان را به نوعی درگیر یک موقعیت جدید اکتشافی نموده و اثرات مثبتی بر حل مسئله ، تفکر، خلاقیت و آفرینندگی آنها دارد و استفاده از این نوع بازی ها بر افزایش میزان مهارت های پایه ریاضی موثر می باشد .

Keywords:

بازی های آموزشی رایانه ای , مفاهیم ریاضی , حافظه فعال , یادگیری , دانش آموزان ابتدایی