بررسی رابطه حمایت اجتماعی با اشتیاق تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان دیواندره

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر حمایت اجتماعی با اشتیاق تحصیلی در بین دانش اموزان مقطع دوم متوسطهشهرستان دیواندره می باشد. روش اجرای این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه اماری Hن راتمامی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان دیواندره در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ که تعداد آنها تقریبا۱۰۰۰ نفر می باشند. تشکیل می دهند. حجم نمونه مورد پژوهش تعداد ۲۷۸ نفر که به روش تصادفی ساده براساسجدول مورگان انتخاب شده اند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه اشتیاق تحصیلی فردریکز بلومنفیلد. پاریس(۲۰۰۲) اعتبار و روایی با استفاده از آلفای کرانباخ مقدار ۰/۷۶۳ بدست آمد و جهت سنجش حمایت اجتماعی ازاز آلفای کرانباخ مقدار ۰/۷۹۱ بدست آمد. استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین حمایت خانوادهT دوستانودیگران با اشتیاق به تحصیل در بین دانش آموزان رابطه ای مثبت و مستقیم وجود دارد.

Keywords:

حمایت خانواده , حمایت دوستان , حمایت دیگران , اشتیاق تحصیلی , دیواندره