آسیب شناسی تربیت دینی دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی در شهرهای جیرفت و عنبرآباد از دیدگاه والدین و معلمین آنان

تحقیق حاضر با هدف شناسایی آسیب های حوزه تربیت دینی کودکان با نیازهای ویژه ذهنی از دیدگاه والدین و معلمین این دانش آموزان، در محدوده جغرافیایی شهرهای جیرفت و عنبرآباد انجام شد. که در این زمینه دو حوزه نگرش و رفتار دینی مورد بررسی قرار گرفت . برای نیل به اهداف پژوهش ، با روش پدیدارشناسی که متشکل از مصاحبه نیمه ساختاریافته محقق ساخته و سپس تجزیه و تحلیل دادهها به کمک روش کلایزی بود؛ آسیب های مورد برر سی در قالب م ضامین ، مفاهیم و زمینه های ا صلی ارائه شد. یافته های پژوهش انجام گرفته دو زمینه ا صلی ”آ سیب های نا شی از محیط ” و ”آسیب های ناشی از مشکلات هوشی ” دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی را نشان داد.

Keywords:

آسیب شناسی , کودکان با نیازهای ویژه ذهنی , تربیت دینی