تعامل معلم- دانش آموز در مدارس ابتدایی

تعامل اولیه معلم- دانش آموز، همچون تعامل والد- کودک تعاملی است که در آن کودک به حمایت اجتماعی، عاطفی، و گاهی حتی جسمی، مراقب اصلی نیاز دارد. تعاملات معلمان با کودکان کم سن در جنبه هایی از مراقبت با تعاملات والد- کودک اشتراک دارد، به خصوص برای دانش آموزان دوران ابتدایی. این تحقیق به دنبال بررسی این موضوع نسبتا خاص است که در ادبیات علمی داخلی کمتر مورد توجه قرار گرفته است. در این تحقیق، ضمن بررسی اجمالی مفهوم تعامل معلم- دانش آموز، به مرور پیشینه پژوهشی موجود پرداخته و ابزار سنجش آن معرفی میشود و در پایان جمع بندی و نتیجهگیری از آنچه ارائه شده، مطرح میشود.

Keywords:

تعامل معلم- دانش آموز , مدرسه ابتدایی , حمایت.