طراحی مدل مدیریت بهره وری در ادارات تربیت بدنی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور با رویکرد ارتقای نظام پاسخگویی

هدف: پاسخگویی یکی از ضرورت های حکمرانی نوین در عصر حاضر است، از این رو، طراحی مدل مدیریت بهره وری در اداره های تربیت بدنی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور با رویکرد ارتقای نظام پاسخگویی هدف اصلی تحقیق حاضر بود. روش شناسی: این تحقیق از حیث هدف، کاربردی و بر مبنای راهبرد، یک تحقیق ترکیبی (کیفی – کمی) است. جامعه آماری تحقیق در بخش کیفی، صاحب نظران اجرایی و علمی اداره تربیت بدنی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی و در بخش کمی روسا و معاونین اداره کل تربیت بدنی سازمان امور دانشجویی و کلیه روسا (۸۶ نفر) و معاونین و کارشناسان ارشد اداره های تربیت بدنی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی (۳۱ استان) بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای شناسایی و انتخاب شدند. در بخش کیفی تجزیه و تحلیل به روش نظریه زمینه ای (نظریه داده بنیاد) نظام مند (الگوی پارادایمی استراوس و کوربین، ۱۹۸۵) و در بخش کمی، پس از تدوین پرسشنامه محقق ساخته از یافته های بخش کیفی و پس از تائید روایی سازه مبتنی بر تحلیل عامل تائیدی، به برازش مدل کمی استخراج شده مبتنی بر مدل یابی معادله ساختاری پرداخته شد. یافته ها: بر پایه نتایج حاصل از پژوهش، ناکارآمدی نظام پاسخگویی در اداره های تربیت بدنی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور مشهود است که در بخش عوامل علی، ناکارآمدی نظام ها، جنبه های سازمانی، استقلال شغلی، جنبه پشتیبانی و حمایت، ناکارآمدی های اجرایی، جنبه های مالی و عدم نهادینه بودن پاسخگویی؛ در بخش عوامل زمینه ای، جنبه های فنی، انسانی و فرهنگی؛ در بخش عوامل مداخله گر به شرایط ساختاری، زیرساخت ها و فرایند پاسخگویی ذکرشده و با تدوین راهبردهایی همچون راهبردهای سطح خرد، راهبردهای سطح میانی و راهبردهای سطح کلان، امید است بتوان به پیامدهایی همچون شفاف سازی و رفع ابهام، بهبود عملکرد، افزایش ضریب اعتماد، تقویت انگیزه افراد، جلوگیری از اتلاف منابع و امکانات و اثربخشی اقدامات دست یافت. نتیجه گیری: سازمان دهی مجدد نظام اداری اداره های تربیت بدنی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور، توسعه پاسخگویی فردی و سازمانی، آموزش نیروی انسانی و شایسته سالاری در اداره ها، توسعه فرهنگ پاسخگویی در سازمان و توجه به زیرساخت ها و جنبه های مالی از جمله پیشنهادهای کاربردی تحقیق به شمار می رود.

Keywords:

بهره وری , پاسخگویی سازمانی , شایسته سالاری , دانشگاه