تحلیل کیفی راهکار های ارتقای سواد بهداشتی در دانش آموزان ابتدایی با رویکرد پدیدار شناسانه

هدف مطالعه ی حاضر بررسی راهکار های ارتقاء سواد بهداشتی در دانش اموزان است. پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی و از نوعپیمایشی است و رویکرد ان کیفی است. جامعه پژوهش ، معلمانی با بالای ۵ سال سابقه در اموزش و پرورش و تعدادیآموزگاران جدیدالورود بوده است که مجموع مصاحبه شونده ها ۱۵ نفر بوده که از انها ۱۱ نفر زن و ۴ نفر مرد بوده است. دادههای پژوهش از طریق مصاحبه ساختار یافته گردآوری شد.طبق نتایج تحقیق مهم ترین راهکارهای ارتقاء سواد بهداشتی دردانش اموزان افزایش سواد بهداشتی در خانواده ها و فرهنگ سازی مفاهیم و رفتارهای بهداشتی در فضای خانه و خانوادهدانش اموزان ، برگزاری کلاس های اموزشی در محیط مدرسه ،استفاده از انیمیشن و فیلم های کودکانه در زمینه سوادبهداشتی و استفاده از مشاور های متخصص برای دانش اموزان و خانواده های انها در رابطه با موضوع سواد بهداشتی.

Keywords:

سواد بهداشتی , دانش آموزان , راهکار