راهکارهای آموزش کودکان استثنایی
Publish place: The fifth international conference of psychology, counseling and educational sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 145
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONG05_030
تاریخ نمایه سازی: 26 بهمن 1402
Abstract:
منظور از کودکان استثنایی کودکان نابینا ناشنوا عقب مانده ذهنی دارای معلولیت جسمی کودکان مبتلا بهاختلالات عاطفی اجتماعی و کودکان تیزهوش می باشد تربیت متخصصانی در زمینه فراهم آوردن فرصت های مناسبو امکانات آموزشی ویژه برای کودکان استثنایی و همچنین تربیت متخصصانی برای حداکثر کردن توانایی های ذهنیو جسمی کودکان استثنایی با توجه به ویژگی های عقلانی و جسمانی آنان هدف از رشته آموزش و پرورش کودکاناستثنایی می باشد در این مقاله به روش آموزش کودکاناستثنایی و ویژگی های معلمان این دوره پرداخته شده است.
Keywords:
کودکان استثنایی آموزش مدارس استثنایی
Authors