ضرورت توسعه و ترویج تفکر کار آفرینی در مدارس
Publish place: National Conference of Entrepreneur Schools
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 42
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSC03_022
تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1402
Abstract:
امروزه یکی از مهمترین عوامل افزایش کیفیت آموزش در هنرستان ها و مدارس، بازخورد از روش های مختلف آموزش معلمان و نحوه تعامل آنها با یادگیرندگانشان است. کارآفرینی به عنوان یک حوزه علمی رو به رشد از اینقاعده مستثنی نیست .از این رو، آموزش کارآفرینی به عنوان یک عامل تسهیل کننده در افزایش کیفیت آموزش می باشد، در نتیجه بدیهی است که بازخورد معلمان کارآفرینی در بیشتر کشورها به نقش مهم آن در بهبود کیفیت آموزش اساتید کارآفرینی، به عنوان یک ضرورت پژوهشی مطرح شده است. از همین رو در این پژوهش به بررسی ضرروت توسعه و ترویج تفکر کار آفرینی در مدارس می باشد می پردازد.
Keywords:
Authors
آذرچهر صحت
دکتری مدیریت آموزشی، گروه مدیریت، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران
امیرحسین حریری
گروه مهندسی کامپیوتر، آموزشکده فنی پسران شهید مهاجراصفهان ، دانشگاه فنی و حرفه ای استان اصفهان