سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثر بخشی آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده نگر و حل مساله اجتماعی زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 191

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

RIPTW03_103

Index date: 2 March 2024

اثر بخشی آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده نگر و حل مساله اجتماعی زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس abstract

پژوهش حاضر صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه همراه با دوره پیگیری یک ماهه انجام شد. جامعه آماری کلیه زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس دارای پرونده فعال در انجمن ام اس شهر اراک بودند که ۲۸ نفر به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آموزش اختصاصی سازی خاطرات(۱۴ نفر) و گروه گواه (۱۴ نفر) گمارش شدند. داده ها توسط آزمون حافظه سرگذشتی ،تفکر رویدادی آینده نگرو پرسشنامه حل مساله اجتماعی جمع آوری شد. افراد گروه آزمایش بصورت گروهی هفته ای یکبار بمدت ۸۰ دقیقه (طی ۶ جلسه ) تحت آموزش قرار گرفتند .گروه گواه مداخله ای دریافت نکرد.در انتهای جلسه ششم ویک ماه بعد هر دو گروه از نظر متغیر های پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفتند.داده ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر ونرم افزار ۲۶SPSS- مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده و حل مساله اجتماعی زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس اثر بخش است اما این اثر بخشی در دوره پیگیری معنا دار نبود. با توجه به نتایج ، استفاده از این روش درمانی جهت بهبودنارسائی های شناختی در افراد مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس پیشنهاد می گردد.

اثر بخشی آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده نگر و حل مساله اجتماعی زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس Keywords:

اثر بخشی آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده نگر و حل مساله اجتماعی زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس authors

شادی مقدم

دانشجوی دکترای روان شناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی، نائین، ایران

حسنا خوش اخلاق

استادیار گروه روان شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی،نائین ایران

حسن رضایی جمالوئی

استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد،ایران

مقاله فارسی "اثر بخشی آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده نگر و حل مساله اجتماعی زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس" توسط شادی مقدم، دانشجوی دکترای روان شناسی عمومی ، دانشگاه آزاد اسلامی، نائین، ایران؛ حسنا خوش اخلاق، استادیار گروه روان شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی،نائین ایران؛ حسن رضایی جمالوئی، استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد،ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش ملی و اولین همایش بین المللی پژوهش و نوآوری در روانشناسی، با نگاهی ویژه بر درمانهای فراتشخیصی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اختصاصی سازی خاطرات، حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده نگر، حل مسئله اجتماعی ، مالتیپل اسکلروزیس هستند. این مقاله در تاریخ 12 اسفند 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 191 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که پژوهش حاضر صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه همراه با دوره پیگیری یک ماهه انجام شد. جامعه آماری کلیه زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس دارای پرونده فعال در انجمن ام اس شهر اراک بودند که ۲۸ نفر به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آموزش اختصاصی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثر بخشی آموزش اختصاصی سازی خاطرات بر حافظه سرگذشتی ، تفکر رویدادی آینده نگر و حل مساله اجتماعی زنان مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.