بررسی ضرورت تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی

تربیت اخلاقی فرآیندی است که طی آن به دانش آموزان کمک میشود تا اصول و ارزشهای اخلاقی را بیاموزند و در رفتار خود به کار گیرند. این فرایند از اهمیت ویژه ای در دوران ابتدایی برخوردار است زیرا این دوران دوران شکل گیری شخصیت و هویت اخلاقی دانش آموزان است. ضرورت تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی از چند جنبه قابل بررسی است. از یک سو این دوران دوران شکل گیری پایه های شناختی و عاطفی دانش آموزان است. در این دوران دانش آموزان شروع به درک مفاهیم اخلاقی میکنند و به تدریج ارزشهای اخلاقی را درونی می کنند. از سوی دیگر این دوران دوران شکل گیری روابط اجتماعی دانش آموزان است. در این دوران دانش آموزان با افراد مختلف در ارتباط هستند و باید بتوانند در این روابط رفتارهای اخلاقی را از خود نشان دهند. آثار تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی گسترده و عمیق است. این آثار را می توان در ابعاد مختلف زندگی دانش آموزان از جمله در حوزه های شناختی عاطفی اجتماعی و رفتاری مشاهده کرد. در حوزه شناختی تربیت اخلاقی به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم اخلاقی را درک کنند و در مورد آنها بیندیشند. در حوزه عاطفی تربیت اخلاقی به دانش آموزان کمک می کند تا احساسات خود را کنترل کنند و رفتارهای اخلاقی را از خود نشان دهند در حوزه اجتماعی تربیت اخلاقی به دانش آموزان کمک می کند تا در روابط اجتماعی خود رفتارهای اخلاقی را رعایت کنند. در حوزه رفتاری تربیت اخلاقی به دانش آموزان کمک میکند تا رفتارهای اخلاقی را در زندگی خود به کار گیرند. مقاله حاضر به شکل مروری و با استناد به منابع اینترنتی و کتابخانه ای جمع آوری گردیده است. بر اساس این بررسی، می توان نتیجه گرفت. که تربیت اخلاقی در دانش آموزان ابتدایی امری ضروری است که آثار مثبت گسترده ای بر زندگی آنها دارد.

Keywords:

تربیت اخلاقی دانش آموزان ابتدایی , ضرورت