بررسی تاثیر بازی درمانی و استفاده از روش های تدریس بازی در درمان دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری

استفاده از روش های مبتنی بر بازی، امروزه بسیار تاثیر گذار و موثر می باشند. در مدارس کشورهای پیشرفته، شاهد این هستیم که روشهای تدریس بسیار متنوع و جذاب شده است و معلمان از روش هایی استفاده می کنند که کلاس کاملا فعال و پویا است و دانش آموزاناز تدریس لذت می برند. قطعا یکی از این روش های جذاب می تواند بهره گیری از بازی باشد. روش های تدریس مبتنی بر بازی علاوهبر اینکه باعث شاداب شدن کلاس و یادگیری بهتر دانش آموزان می شود، همچنین می تواند در درمان دانش آموزان مبتلا به اختلالیادگیری نیز موثر باشد. اختلالات یادگیری باعث می شوند دانش آموزان نتوانند در زمان مناسب و به صورت صحیح مطالب را فرا گیرند وامر می تواند منجر به آسیب های عصبی به آنها شود بنابراین باید درمان انجام شود. هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر بازی درمانیبر درمان اختلال یادگیری دانش آموزان می باشد. این مطالعه همچنین نگاهی به روش های تدریس مبتنی بر بازی که باعث پویایی کلاسمی شوند نیز می اندازد و به معرفی آنها می پردازد.

Keywords:

بازی درمانی , اختلال یادگیری , روش تدریس جذاب