تبیین جایگاه اخلاق حرفه ای در حوزه تعلیم و تربیت و رسالت معلمی
Publish place: 11th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 246
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
GHADIRCONF11_010
Index date: 28 April 2024
تبیین جایگاه اخلاق حرفه ای در حوزه تعلیم و تربیت و رسالت معلمی abstract
اخلاق حرفه ای در محیط کار برای پیشگیری از بیشتر مشکلات شغلی است و به همین دلیل تمامی سازمان ها و نهاد های یک جامعه به دنبال دستیابی به آن هستند. رعایت اخلاق حرفه ای در شغل معلمی به دلیل اینکه با تربیت نیروی انسانی آینده ی کشور سروکار دارد؛ به مراتب ضرورت بیشتری دارد. هدف ازاین پژوهش، مروری بر جایگاه اخلاق حرفه ای معلمی در نظام تعلیم وتربیت بود. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی کتابخانه ایبود. براین اساس، با بررسی پایگاه های داده اطلاعاتی داخلی و خارجی شامل مگیران، گنج، SID، نورمگز، اسکوپس ، ساینس دایرکت ، گوگل اسکالر و گوگل با کلید واژه های اصول اخلاقی، اخلاق حرفه ای معلم، آموزش اخلاق مدار، تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار گرفتند. از تعداد ۹۶ مقاله درنهایت ۳۵ مقاله مورد مطالعه قرار گرفتند. درنتیجه این بررسی ها مفهوم شناسی و اهمیت اخلاق حرفه ای، ماهیت حرفه معلمی، اخلاق حرفه ای در حوزه تعلیم و تربیت، الزامات اخلاق حرفه ای معلم از منظر تعالیم اسلامی، اخلاق حرفه ای معلم از منظر سیستم های آموزشی مختلف دنیا، آموزش اخلاق مدار ارائه شدند. می توان نتیجه گرفت رعایت این اصول و کدهای اخلاقی برای مربیان و معلمان بسیار مهم است، زیرا باعث بهبود کیفیت آموزش و تربیت می شود. رعایت اخلاق حرفه ای توسط معلمان تضمین کننده ی سلامت فرآیند یاددهی- یادگیری در سازمان های آموزشی است.
تبیین جایگاه اخلاق حرفه ای در حوزه تعلیم و تربیت و رسالت معلمی Keywords:
تبیین جایگاه اخلاق حرفه ای در حوزه تعلیم و تربیت و رسالت معلمی authors
مهدیه شیری
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان امیرکبیر البرز