بررسی تاثیر عوامل روانشناختی بر نشاط سازمانی مورد مطالعه : آموزگاران مقطع ابتدایی منطقه تبادکان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر عوامل روانشناختی بر نشاط سازمانی مورد مطالعه : آموزگاران مقطع ابتدایی منطقه تبادکان می باشد. این پژوهش ازنظر هدف جزء پژوهش های کاربردی و ازنظر شیوه اجرا توصیفی -پیمایشی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر به منظور انجام مطالعات میدانی شامل کلیه آموزگاران مقطع ابتدایی منطقه تبادکان ۳۱۴۷ نفر (۲۳۰۴ خانم و ۸۴۳ آقا) می باشند. تعداد کل کلیه آموزگاران مقطع ابتدایی منطقه تبادکان(۳۱۴۷ نفر) تعداد۳۴۱نفر محاسبه شد که انتخاب نمونه به روش نمونه گیری احتمالی دردسترس بود و پرسشنامه های تحقیق در بین آنها توزیع گردید. جهت جمع آوری اطلاعات از دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شده است . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ۲۳ سوالی نشاط سازمانی توسط کرولف (۲۰۰۷) و پرسشنامه ۳۰ سوالی استات فن و شفرین (۱۹۸۵) و عاضدی تهرانی (۲۰۰۹)، محمودی (۱۳۸۸) استفاده گردید سنجش اعتبار متغیرها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ پایایی پرسشنامه مورد تائید قرار گرفت . روایی محتوایی پرسشنامه نیز مورد تائید استاد راهنما قرار گرفت . جهت تجزیه و تحلیل آماری از روش تحلیل عاملی با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه ۲۱ و روش مدل ساختاری با نرم افزار PLS نسخه ۳ استفاده گردید. نتایج نشان داد، عوامل روانشناختی ( ریسک گریزی ، اعتماد به نفس ، خودکنترلی ، تحمل ابهام ، رویاپردازی ، چالش طلبی ، انگیزش ،یادگیری و نگرش) بر نشاط سازمانی تاثیرمعناداری دارد .

Keywords:

عوامل روان شناختی , یادگیری , نگرش , نشاط سازمانی