تاثیر مدیریت منابع انسانی دانش محور بر عملکرد پایدار کارکنان با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 109

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PRM-10-1_003

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403

Abstract:

هدف این پژوهش، بررسی تاثیر مدیریت منابع انسانی دانش محور بر عملکرد پایدار کارکنان با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی است. این پژوهش از نظر هدف، پژوهشی کاربردی است و از نظر گردآوری داده ها، پژوهشی با رویکرد توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش تمامی کارکنان شرکت های دانش بنیان استان بوشهر به تعداد ۵۰۹ نفر و حجم نمونه آماری بر اساس فرمول تخمین نمونه کوکران ۲۱۹ نفر از کارکنان است. به منظور جمع آوری داده ها و سنجش ارتباط میان متغیرهای پژوهش از ابزار پرسش نامه استفاده شد. همچنین، برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزارهای تحلیل آماری Spss۲۲ و Lisrel استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد مدیریت منابع انسانی دانش محور بر عملکرد پایدار کارکنان و توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی تاثیری معنادار دارد و توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی بر عملکرد پایدار کارکنان تاثیری معنادار دارد و در نهایت، مدیریت منابع انسانی دانش محور بر عملکرد پایدار کارکنان با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی منابع انسانی تاثیری معنادار دارد.

Authors

حسین حمزوی

کارشناسی ارشد مدیریت رفتار سازمانی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

محمد متقی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

عبدالواسع خادمی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

بهروز رضایی منش

دانشیار، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • اخلاق نیک، یکتا (۱۴۰۰). پیش بینی عملکرد شغلی معلمان براساس ...
  • تیمورنژاد، کاوه، و صریحی اسفستانی، رسول (۱۳۸۹). تاثیر یادگیری سازمانی ...
  • سلطانی نژاد، نیما، رشید، علی اصغر، و خنیفر، حسین (۱۳۹۷). ...
  • قائدامینی هارونی، عباس، صادقی ده چشمه، مهرداد، دشتی عسکری، حسین، ...
  • مختارپوراصل، حامد، و کاملی، محمدجواد (۱۴۰۱). مدل ارزیابی عملکرد پایدار ...
  • نیک خواه تکمه داش، یونس، حسینی، سیدصمد، و کرمی، اژدر ...
  • وزیری، شمیم، و فرهادی محلی، علی (۱۳۹۷). تاثیر سیاست های ...
  • Afrin, S., Asyraf Bin Mohd Kassim, M., Yusof, M.F., Hassan, ...
  • Aggarwal, A., Chand, P.K., Jhamb, D., & Mittal, A. (۲۰۲۰). ...
  • Agyabeng-Mensah, Y., Tang, L., Afum, E., Baah, C., & Dacosta, ...
  • Ahmad, N., Ng, S.I., Basha, N.K., & Aziz, Y.A. (۲۰۲۲). ...
  • Ahmed, N., & Malik, B. (۲۰۱۹). Impact of psychological empowerment ...
  • Akhlaqnic, Y. (۱۴۰۰). Predicting teachers' job performance based on psychological ...
  • Al Amiri, N., Rahim, R.E.A., & Ahmed, G. (۲۰۲۳). The ...
  • Alagarsamy, S., Mehrolia, S., & Aranha, R.H. (۲۰۲۰). The mediating ...
  • Belanger, J., Haines, V.Y. III, & Bernard, M. (۲۰۱۸). Human ...
  • Bharti, T., Ojha, S.C., & Tiwari, A.K. (۲۰۲۲). Interplay of ...
  • Caputo, F., Garcia-Perez, A., Cillo, V., & Giacosa, E. (۲۰۱۹). ...
  • Çetin, F., & Aşkun, D. (۲۰۱۸). The effect of occupational ...
  • Dalkir, K. (۲۰۲۰). The role of human resources (hr) in ...
  • De Jonge, J., & Peeters, M.C. (۲۰۱۹). The vital worker: ...
  • Dekoulou, P., Anastasopoulou, A., & Trivellas, P. (۲۰۲۳). Employee performance ...
  • Dhahir Mohammed, H., Hayati Bahadorani, Z., Fallah, N., Seyyedi, E., ...
  • Evangelista, P., Kianto, A., Hussinki, H., Vanhala, M., & Nisula, ...
  • Ewe, S.Y., & Ho, H.H.P. (۲۰۲۳). Psychological capabilities for salespeople’s ...
  • Garg, V., Attree, A. K., & Kumar, V. (۲۰۲۳). The ...
  • Goleman, D. (۲۰۱۸). What makes a leader?. In Military leadership, ...
  • Gupta, K. (۲۰۲۲). Impact of knowledge-based HRM practices on organizational ...
  • Hadi, T. (۲۰۲۲). The mediation effect of emotional intelligence on ...
  • Hamid, M., & Hosna, M.K.A.U. (۲۰۲۱). Sustainable employee performance: the ...
  • Hassan, I.S., & Ismael, F.M. (۲۰۲۳). The effect of knowledge-based ...
  • Hosseini, E., Saeida Ardekani, S., Sabokro, M., & Salamzadeh, A. ...
  • Hull, C.E., Rothenberg, S., & Vogt, S. (۲۰۱۹). The financial ...
  • Iqbal, Q., Ahmad, N.H., Nasim, A., & Khan, S.A.R. (۲۰۲۰). ...
  • Ji, T., de Jonge, J., Peeters, M.C., & Taris, T.W. ...
  • Juyumaya, J. (۲۰۲۲). How psychological empowerment impacts task performance: the ...
  • Kianto, A, Saenz, J., & Aramburu, N. (۲۰۱۷). Knowledge - ...
  • Lamptey, A.N. (۲۰۲۱). Knowledge-based human resource management, perceived information transparency ...
  • Li-Chen, C., & Ling-Yu, W. (۲۰۲۰). A study of knowledge-based ...
  • Llorente-Alonso, M., García-Ael, C., & Topa, G. (۲۰۲۳). A meta-analysis ...
  • Maan, A.T., Abid, G., Butt, T.H., Ashfaq, F., & Ahmed, ...
  • Milon, M. (۲۰۱۹). Present scenario of human resource management (HRM) ...
  • Mokhtarpour Asl, H., & Kameli, M. (۲۰۲۲). A model for ...
  • Monje-Amor, A., Xanthopoulou, D., Calvo, N., & Vázquez, J.P.A. (۲۰۲۱). ...
  • Murphy, K.R. (۲۰۲۰). Performance evaluation will not die, but it ...
  • Nikkhah Takmedash, Y., Hosseini, S.S., & Karmi, A. (۲۰۱۸). The ...
  • Oliveira, M., Andrade, J.R., Ratten, V., & Santos, E. (۲۰۲۳). ...
  • Qaidamini Harouni, A., Sadeghi De Cheshme, M., Dashti Askari, H., ...
  • Qalati, S.A., Zafar, Z., Fan, M., Limón, M.L.S., & Khaskheli, ...
  • Shujahat, M., Ali, B., Nawaz, F., Durst, S., & Kianto, ...
  • Shujahat, M., Sousa, M.J., Hussain, S., Nawaz, F., Wang, M., ...
  • Singh, S.K., Mazzucchelli, A., Vessal, S.R., & Solidoro, A. (۲۰۲۱). ...
  • Siyal, S., Liu, J., Ma, L., Kumari, K., Saeed, M., ...
  • Soleimani, M., Dana, L.P., Salamzadeh, A., Bouzari, P., & Ebrahimi, ...
  • Soltaninejad, N., Rashid, A.A., & Khanifar, H. (۲۰۱۷). The effect ...
  • Sondakh, O., Pangastuti, R., & Gunawan, H. (۲۰۲۱). The effect ...
  • Timuranjad, K., & Sorihi Esfastani, R. (۲۰۱۰). The effect of ...
  • Vaziri, S., & Farhadi Mahalli, A. (۲۰۱۸). Impact of knowledge-based ...
  • Zaid, A.A., Jaaron, A.A., & Bon, A.T. (۲۰۱۸). The impact ...
  • Zhou, A.J., Fey, C., & Yildiz, H.E. (۲۰۲۰). Fostering integration ...
  • نمایش کامل مراجع