چالش های اثربخشی دوره های ضمن خدمت برگزار شده از نظر معلمان دوره ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناسی
Publish place: The 5th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 58
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_377
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف از این مطالعه شناسایی مشکلات اثربخشی دوره های ضمن خدمت معلمان است. این پژوهشکاربردی و جزو تحقیقات کیفی و پدیدارشناسی است. جامعه آماری این پژوهش شامل ۲۴۰ نفر از معلمان شهر سقزبودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در یکی از دوره های ضمن خدمت برگزار شده شرکت نموده اند. روشگردآوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. حجم نمونه تا رسیدن به اشباع نظری در مورد ۱۹ تعیین شد. دادهها با استفاده ا ز رو ش کلایزی و توسط پژوهشگران تحلی ل و مضمو ن های حاصل در ۷ طبقه دسته بندی شدند.نتایج نشان داد که چالش های اثربخشی دورههای ضمن خدمت طیف گسترده ای از عوامل را در بر می گیرد. دراین پژوهش، به نقش هم پوشانی عوامل مختلف در بروز این چالش ها پی برده شده است.
Keywords:
Authors
رسول قادری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی- اداره آموزش و پرورش
سمیه مقدسی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی- اداره آموزش و پرور ش
لیلا سلیمی
کارشناسی جغرافیای روستایی- اداره آموزش و پرور ش