ایده یابی پرورش خلاقیت توسط مشاورین و تاثیر آن بر سازگاری فردی و اجتماعی دانش آموزان

نظام های آموزشی همواره تلاش می کنند از شیوه ها و فنون متناسب با اصول و انتظارات برنامه های درسیء اهداف و محتوا را بهدرستی به مخاطبان انتقال دهند. برای نیل به این هدف مهم، معلمان از نقش بی بدیلی در نظام آموزشی برخوردارند اگر آنان از فرایندعلمی و منطقی آموزش مطلع نباشند و برای تحقق اهداف از شیوه هایی نامتناسب بهره بگیرنده همه فعالیت های تعلیم و تربیت بیثمر خواهد بود.علم در تمام نظام های آموزشی دارای نقش کلیدی و اثرگذار است و انتظار جامعه از مدرسه و معلم این است که جوانانیرا برای زندگی واقعی در جامعه فردا آماده کند. لذا دانش، مهارت و توانایی های زنان و مردان آینده به دانایی، توانایی، صلاحیت, تلاشو احساس مسئولیت معلمان امروز بستگی دارد .امروزه برنامه ریزی در زندگی کودکان پر رنگ تر از گذشته صورت می گیرد و جاییبرای بازی و اوقات فراغت باقی نمانده است. والدین حتی برای کودکان بسیار کم سن و سال هم برنامه های آموزشی و ورزشی تدارکمی بینند تا وقتی به سن مدرسه رسیدند و زمان آن رسید که در رقابت ها شرکت کنند از آمادگی کافی برخوردار باشند.در این مقاله بااستفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی و پرسشنامه به گردآوری داده های مورد نیاز پرداختهشده و با بکارگیری داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است.

ایده یابی پرورش خلاقیت توسط مشاورین و تاثیر آن بر سازگاری فردی و اجتماعی دانش آموزان Keywords:

آموزش , مشاور , خلاقیت , دانش آموزان , معلم