سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی

Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 157

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/1985397

Document National Code:

CTCONF08_0807

Index date: 23 May 2024

بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی abstract

برنامه درسی پوچ، چیزی است که مورد غفلت واقع شده و این امر، مورد شناسایی قرار گیرد. این پژوهش با عنوان بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو یزد می باشد. روش پژوهش با رویکرد کیفی در مطالعات اسنادی و برنامه درسی پوچ را در درس مطالعات اجتماعی پایه ی چهارم ابتدایی ، بصورت مصاحبه از معلمان پایه ی چهارم ، ارایه نموده شده است . جامعه آماری،کلیه معلمان آموزش ابتدایی پایه چهارم ناحیه دو یزد و نمونه ۱۵نفر از معلمان هستند که به روش نمونه گیری خوشه ای نمونه گیری شده اند.نتایج پژوهش نشان می دهد: .برنامه درسی پوچ یکی از مباحث نسبتا نو در حیطه برنامه درسی می باشدو الزاما به معنای پوچ بودن و نا آگاه بودن کامل ما از آن نیست بلکه به معنای روی دادن آن کلاس درس است .

بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی Keywords:

بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی authors

عاطفه باقری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان،آموزگار پا یه چهارم دبستان ابوالقاسم ح سینی

محبوبه استبرقی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی اردکان :مد یرکودکستان نیلوفرانه شهرستان خات م

علی اصغر رحمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اردکان ،آموزگار پا یه پنجمدبستان شهید محمد منتظر قائم شهرستان خات م

یوسف فلاحتی مروست

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اردکان ،کارشناس آموزشابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو یزد

محمدفاضل فخرالدینی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اردکان ،آموزگار دورهابتدایی آموزش و پرورش شهرستان تف ت

مقاله فارسی "بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی" توسط عاطفه باقری، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردکان،آموزگار پا یه چهارم دبستان ابوالقاسم ح سینی؛ محبوبه استبرقی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی اردکان :مد یرکودکستان نیلوفرانه شهرستان خات م؛ علی اصغر رحمانی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اردکان ،آموزگار پا یه پنجمدبستان شهید محمد منتظر قائم شهرستان خات م؛ یوسف فلاحتی مروست، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اردکان ،کارشناس آموزشابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو یزد؛ محمدفاضل فخرالدینی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ر یزی آموزشی دانشگاه آزاد اردکان ،آموزگار دورهابتدایی آموزش و پرورش شهرستان تف ت نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله برنامه درسی پوچ ، کلاس درس اجتماعی ، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 3 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 157 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که برنامه درسی پوچ، چیزی است که مورد غفلت واقع شده و این امر، مورد شناسایی قرار گیرد. این پژوهش با عنوان بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو یزد می باشد. روش پژوهش با رویکرد کیفی در مطالعات اسنادی و برنامه درسی پوچ را در درس مطالعات اجتماعی پایه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی تحلیلی برنامه درسی پوچ در درس مطالعات اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.