سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر آموزش های شناختی _ رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 111

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CTCONF08_0850

Index date: 23 May 2024

تاثیر آموزش های شناختی _ رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان abstract

مقدمه و هدف: دراین پژوهش که با هدف بررسی اثربخشی آموزش های شناختی - رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش -آموزان اجرا گردید؛ مسئله مورد بررسی عبارت بود از این که ”آیا آموزش های شناختی -رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان تاثیر دارد؟"روش: این پژوهش از پژوهش های نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود که جامعه آماری آن کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه دبیرستان های مشکوه و رضوان در شهر مشهد بودند که در نیم سال اول سال تحصیلی ۱۳۹۵-۹۶ در این مدارس مشغول به تحصیل بودند ومعدل آنها کمتر از ۱۶ و تعداد آنها ۲۶ نفر بود. در این پژوهش بر اساس فرمول کوکران حجم نمونه ۲۴نفر تعیین گردید که این نمونه آماری به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به دو گروه آزمایش (۱۲نفر) وکنترل(۱۲نفر) تقسیم گردیدند و در دومرحله پیش آزمون و پس آزمون به پرسشنامه های اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه اهمال کاری تحصیلی سولومون و راث بلوم پاسخ دادندو درنهایت داده ها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها: یافته های این پژوهش نشان داد؛ آموزش های شناختی - رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان- تاثیر دارد (۰۵/۰(p<با احتمال ۹۵% .نتیجه گیری: براساس یافته ها می توان تتیجه گرفت که از این رویکرد می توان جهت کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان استفاده نمود.

تاثیر آموزش های شناختی _ رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان Keywords:

آموزش شناختی - رفتاری , اهمال کاری تحصیلی , دوره اول متوسطه

تاثیر آموزش های شناختی _ رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان authors

محمد محمدی پور

دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران.

عاطفه قریب

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده ، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران

مقاله فارسی "تاثیر آموزش های شناختی _ رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان" توسط محمد محمدی پور، دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران.؛ عاطفه قریب، کارشناسی ارشد مشاوره خانواده ، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش شناختی - رفتاری، اهمال کاری تحصیلی ، دوره اول متوسطه هستند. این مقاله در تاریخ 3 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 111 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقدمه و هدف: دراین پژوهش که با هدف بررسی اثربخشی آموزش های شناختی - رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش -آموزان اجرا گردید؛ مسئله مورد بررسی عبارت بود از این که ”آیا آموزش های شناختی -رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان تاثیر دارد؟"روش: این پژوهش از پژوهش های نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر آموزش های شناختی _ رفتاری بر کاهش اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.